:: Компетентностная модель арт-менеджера

В структуре компетентностной модели арт-менеджера выделяются: знание концепций арт-менеджмента, разработанных в различные периоды развития менеджмента в сфере культуры и искусства и оценка перспектив их использования в современном менеджменте; знание нормативно-правовой и нравственно-этической основ деятельности арт-менеджера и умение применять их на практике; профессиональное владение методиками маркетинговой, финансовой и управленческой деятельности в сфере арт-индустрии; умение организовывать деятельность частной арт-фирмы, совместного или государственного учреждения культуры и искусства; умение проектировать творческую деятельность художественного профессионального или самодеятельного коллектива, отдельного артиста.

Управленческая деятельность, являясь, по утверждению М. А. Ариарского, одним из направлений социально-культурной деятельности, обеспечивает целостное функционирование культурных процессов. и в этом, в первую очередь, заслуга менеджеров. Они выполняют организационно-посреднические, административно-управленческие и психолого-педагогические функции стимулирования познавательно-образовательной, художественно-творческой, развлекательно-игровой, спортивно-оздоровительной и иных видов культурной активности субъектов.

Значительным потенциалом для формирования профессионального мастерства обладают работники культуры, имеющие практический опыт художественно-творческой деятельности в социокультурной сфере. Дополнительное образование дает им возможность осваивать теоретические знания наряду с погружением в профессиональную среду, позволяющую овладевать технологиями и приобретать навыки управленческой деятельности. То есть соответствующий уровень рефлексии, осмысление профессиональных действий «мастеров арт-менеджмента», опыта собственного участия в данной практике являются составляющими профессионального мастерства арт-менеджера.

Вернуться к оглавлению или читать дальше