:: Ориентация на спрос и способность руководить

9. Способность руководить. Руководитель должен уметь справляться с множеством мнений и воздействий на него и подходить к этому творчески. Несмотря на трудности, менеджер должен: уметь осуществлять выбор даже при отсутствии четких указаний о том, как это делать; привлекать и использовать необходимые ресурсы; разрабатывать механизмы координации своих усилий; планировать и инициировать перемены; развивать способность эффективно работать в течение длительного времени.

10. Умение обучать подчиненных. В обязанности руководителя входят создание благоприятных условий для личного роста сотрудников, определение возможностей каждого работника, поиск средств для проведения постоянных консультаций.

11. Способность формировать и развивать эффективно работающие группы.

Менеджер создает рабочую группу-команду, потому что: команда потенциально может сделать больше, чем каждый из ее членов в отдельности; коллективное решение проблемы уменьшает стрессовые ситуации, что позволяет вырабатывать больше идей и увеличивает инновационные способности; группа оказывает на своих членов конформистское влияние, что дает возможность избежать трений и улучшить взаимопонимание в коллективе.

Работа арт-менеджера любого уровня должна определяться следующими принципами: состязательность. Конкуренция рождает более качественные услуги; ориентация на спрос. Продукты и услуги сферы арт-бизнеса тесно связаны с потребностями потенциальной аудитории; свободное предпринимательство. Организация является коммерческим предприятием и имеет право осуществлять любые действия с целью получения прибыли в рамках законодательства; рыночный характер отношений. Действия по схеме: спрос — предложение; материальная заинтересованность в успехе профессиональной деятельности; личная ответственность за результаты труда. В случае предоставления некачественных услуг организация выплачивает денежные компенсации (неустойки), оговоренные в договоре, а также отвечает собственным имуществом.

Вернуться к оглавлению или читать дальше